Mon rôle est de guider les enfants ou les adolescents vers une automatisation du geste scripteur, en utilisant des techniques adaptées à l’âge et aux difficultés rencontrées. Le but de la rééducation de l’écriture est d’amener les enfants/adolescents à présenter une écriture aisé, lisible et à prendre ou reprendre plaisir à cette activité essentielle aux apprentissages.
J’ai été professeur des écoles et directrice d’école pendant 20 ans. J’ai choisi de me reconvertir en graphothérapeute afin d’aider plus spécifiquement les élèves en difficulté avec l’écrit. J’ai effectué ma formation auprès de Graphidys et je suis également adhérente de la fédération des graphothérapeutes de France (GRAFEM)
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