Accompagnante psychocorporelle – Intégration des réflexes archaïques Constance VANDERMARCQ – Question de réflexes dans le 77 Seine-et-Marne à Cesson
=> Certifiée RMTi™ (Rhythmic Movement Training international) pour l’intégration des réflexes archaïques depuis janvier 2016
> Intégration des réflexes pour l’attention, l’organisation et la compréhension
> Intégration des réflexes pour les émotions, la mémoire et le comportement
> Intégration des réflexes pour la lecture et l’écriture
> Prêt pour l’école
> Face à la Peur
> Forces réflexes du développement moteur
> Connexion au delà de mon cerveau
=> Formée à l’intégration des réflexes par Arc-en-Flex ®
> Méthodologies des réflexes archaïques
> Méthodologie des réflexes de vie
> Méthodologie préventive des réflexes de la maternité
=> Formée au Brain Gym/ Éducation kinesthésique
> Brain Gym à l’école
> Brain Gym 1 et 2
> Organisation optimale
> Dynamique du mouvement
> Cercles de vision
> Crayonnage en miroir
=> Formée au Touch for Health
> Niveaux 1&2
=> Formée à l’EFT
En cours de de formation pour devenir Psycho-praticienne en techniques énergétiques et cognitivo-émotionnelles
Les réflexes apparaissent dès la vie in-utero, ils sont les fondements de nos mouvements et assurent le bon développement du tonus musculaire. Certains réflexes sont testés à la naissance comme les réflexes d’agrippement palmaire et plantaire, la marche automatique ou encore le réflexe de Moro. Dans la petite enfance, les réflexes s’intègrent, c’est-à-dire qu’ils laissent progressivement la place au mouvement volontaire. Par exemple le réflexe d’agrippement palmaire se transforme progressivement en préhension pour permettre ensuite le développement de la motricité fine.
Ce sont 70 réflexes qui sont identifiés à ce jour. D’autres recherches sont menées sur ce sujet.
Ces mouvements réflexes, lorsqu’ils sont mal intégrés peuvent générer des blocages dans la coordination motrice, la gestion des émotions ou encore dans les apprentissages.
À partir de tests, nous pouvons identifier le degré d’intégration des réflexes et ensuite, si nécessaire, proposer pour chacun des protocoles d’intégration adaptés aux capacités de la personne.
Avoir ses réflexes archaïques intégrés à 100% n’est pas un objectif en tant que tel, d’autant que le cerveau met naturellement en place des compensations. Le travail sur les réflexes est pertinent à partir du moment où des difficultés ou lenteurs sont observées.
Les consultations s’adressent à toute personne traversant des difficultés d’apprentissage, comportementales, de gestion du stress et souhaitant avancer.
> Les enfants avec des difficultés scolaires, comportementales ou émotionnelles (Troubles dys, TDAH…)
> Les adolescents en perte de confiance
> Les adultes sous stress ou traversant une période difficile
> Les bébés, pour vérifier la bonne installation de leur schéma corporel et le bon développement de leurs programmes réflexes
> Les femmes enceintes pour consolider leur posture et préparer leur bassin à la naissance
> Les personnes âgées qui souhaitent reprendre contact avec leur corps et améliorer leur coordination, leur motricité, leur confiance…
Les séances sont espacées de une à trois semaines en fonction du profil. Selon votre objectif, prévoyez en moyenne entre 2 et 6 séances.
Du lundi au vendredi de 9h à 19h
Le samedi de 9h à 13h
Coût de la séance : 60 €*
Coût d’un bilan réflexes : 150 €*
Coût pour un atelier collectif : devis sur demande
*Prise en charge par certaines mutuelles
Cette approche éducative et motrice vise le développement personnel et les apprentissages. Elle ne constitue pas un traitement médical ou paramédical (orthophonie, psychomotricité) des troubles 'Dys' ou TDAH.
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